行雲流水天地間

颱風終於走了，又可以好好恢復正常生活、洗衣服與晾衣服。 星期五傍晚，Anne 竟然七點鐘才回到我等她下公車的地點。塞車。 平常上完輔導課，搭公車回來，一般是五點多可以下公車，最晚也不過六點。這是真是破天荒。 昨天星期六，颱風的風雨不小，垃圾車也停止收垃圾。 沒想到，星期天下午的收垃圾時間竟然聽到垃圾車的音樂。 平常垃圾車在星期天是休息的，沒想到這次在颱風假之後竟然出勤了。 那些清潔人員很辛苦，平常風吹日曬雨淋，還要制止民眾不分類就把垃圾丟上車。 台北縣不必花錢買專用垃圾袋，我常常看到有些人連塑膠大鞋架或大木頭都會直接丟進垃圾車，或是順手一甩之後也不管垃圾掉在地上就轉身走人。 這些事情對清潔人員來說是家常便飯，他們真是刻苦耐勞有毅力有耐心。 另一件事情是垃圾車的「前導摩托車」不見了。 我們新店這邊，本來在垃圾車來之前都有個「前導摩托車」，摩托車先在巷子裡面繞行並播放音樂，這樣我們就知道垃圾車要來了，趕快收拾垃圾，然後到定點去等垃圾車，不至於錯過。 這些天都沒有聽到「前導摩托車」的音樂，我還真的錯過了丟垃圾。忽然聽到垃圾車叮叮噹噹響的時候，我趕快收拾一番衝下五樓，垃圾車已經不見影子了。 今天打聽了一下，說是以後沒有「前導摩托車」了，請自行抓時間下樓丟垃圾。 真不習慣。 老公說：以前住在台北市的時候，本來就沒有「前導摩托車」啊！ 是沒錯，可是有了之後又消失，還是覺得怪怪的。 ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ Anne 星期四要段考了，才說物理跟地理有些地方不太了解，需要幫忙。 我說：以後不要在這種時候才講！平時不會就要問，不要通通擠在考試前才要臨時惡補！趁早講，我也好早早找人幫忙！ 我不是每一科都能教孩子（基本上我可以教國文和社會，數學也還好），但是至少我知道應該如何找親戚朋友等相關資源來幫忙。 物理學習單有一題題目，我們一家三個通通都不會。 課本拿來，內容很簡略，只有最基本的定義跟公式，看不出來什麼東西，也不知道如何從這麼簡單的公式七彎八拐跳到題目去。 參考書拿來，只是把課文內容再講一遍，沒有新的補充，也沒有類似的例題。 老師發的補充講義拿來，也沒有補充多少，倒是有一堆練習題。 看不太懂。 我開始懷疑是不是小孩上課不專心，沒有好好抄筆記？還是沒有補習就會跟不上？是不是要送去補習呀？ 只好打電話給同學的媽媽，探聽一下其他孩子的狀況，以便知道問題出在哪個環節。看看是孩子的問題還是其他方面的問題。 前些日子，家長日的時候，這位媽媽就曾經跟我討論過孩子的課業問題，覺得數學考試的題目太難。 這次又談起，還是搖頭。 前些天，Anne 拿回一張五十幾分的數學平時考考卷。我們看了一下，都是些很費時的計算題，題目又多，Anne 根本寫不完。 當時我還跟 Anne 說：「出題方式有問題，不要管它，妳弄懂了就可以了。」 這位媽媽說，不知道為什麼要這樣出題。 我認為，考試是要考孩子了解了沒有，如果出題太多或太難，只是增加孩子挫折感、失去興趣、害怕這科目，甚至放棄。這樣失去教育的原意。 談起物裡，這位媽媽也是覺得題目太難了。 她說她最近都跟孩子耗在物理的學習單，她的孩子平時都晚上10 點睡的，現在常常為物理搞到12點。 孩子跟她說老師講的聽不懂，她陪孩子一起一題一題作、講解。 很多連她也搞不懂。她覺得太難的題目，就乾脆跟孩子說「不要管這題了！」 （我開始覺得我不太盡職，我都是問孩子說：「有沒有什麼問題？」她說沒有，我就任由她去看書或看電視了…我都沒有一題一題陪…我也沒有去管她每一科都上了什麼…她都是自己做功課或自己找參考書…） 大概聊一下，發現情況大概是：老師一直忙著趕課，雖然有發講義或學習單給孩子練習，但是基本上不會收回去打分數，也不特別講解，只有對答案。如果孩子覺得不了解的可以發問，老師會就那一題講解。 （我們認為：既然要發很多題目給孩子練習，就應該要講解，不能只是發下來任孩子去摸索找解答而已。有些孩子只是不敢公開發問，並不見得都懂了。） 據說學習單的題目是好幾位物理老師一起出的，並且段考考題會從當中出。 據說老師有跟其他老師反映說：第一次段考要考這麼多的範圍，有點講不完，會一直趕課… 但是好像沒有效，還是規定要考三章。 離段考只剩兩堂物理課（因為國慶日放假），老師還有兩節沒有講完。 我談起不知道要不要送孩子去補習，這位媽媽說，她問過有補習的孩子，他們也還是不會。 @@ 不知道教育為什麼變成這樣。 塞塞塞、趕趕趕、考考考。 物理，或任何課程，應該建立孩子基本的概念，引導他們獨立思考與學習，讓他們能體會每一個科目都有奧妙有趣的一面。 現在的課本，內容太簡單，題目太難，變成一定要依靠參考書或補習，才能夠知道如何解題，實在很捨本逐末。 關於那題我們都不會的物理題目，最後的結果是，我打電話給遠方的小表弟，把題目e-mail 過去，他找同事幫忙解答出來了，寄回來給我。 哎唷，一看了解答之後，頓時覺得豁然開朗，覺得這題好簡單喔！ 果然是需要「點」一下，就可以頓悟。 只是，本來應該是由老師來帶領孩子學習、來「點醒」孩子的呀… 看來，家長好像只能自己來補足這部份，自求多福了。